quinta-feira, 5 de dezembro de 2013

Dólar opera em queda em dia de ata do Copom e PIB dos EUA.



"O mercado subiu muito nos últimos dias devido à aversão ao risco e, agora, está se ajustando um pouco", disse à Reuters o gerente de câmbio da Treviso Corretora, Reginaldo Galhardo.


Nos últimos quatro pregões, o dólar acumulou alta de 3,08% ante o real.
A atenção dos investidores estava voltada à divulgação do Produto Interno Bruto (PIB) do terceiro trimestre dos EUA. O Departamento do Comércio revisou para 3,6% o crescimento da economia no terceiro trimestre – acima dos 2,8% divulgados anteriormente.
Sinais de melhora no crescimento econômico do país podem corroborar as expectativas de que Federal Reserve, banco central norte-americano, começará a retirar em breve suas medidas de estímulos, no valor de US$ 85 bilhões mensais.
A decisão deve enxugar a liquidez nos mercados internacionais, potencialmente reduzindo o apetite dos investidores por ativos de países emergentes.
Mais cedo, em ata da sua última reunião, o Comitê de Política Monetária (Copom) do Banco Central afirmou que elevou a taxa de juros para 10%, que a projeção para a inflação deste ano caiu, mas permanece acima da meta do governo, de 4,5% .
Contribuindo para a queda do dólar, o BC brasileiro realizou mais um leilão de swap cambial tradicional previsto em seu cronograma de atuações diárias, com a venda de 10 mil contratos com vencimento em 2 de junho de 2014. Contratos com vencimento em 5 de março não foram vendidos. O volume financeiro da operação foi de US$ 495,9 milhões.
Na véspera, a moeda subiu 0,42%, para R$ 2,3890, a maior cotação de fechamento desde 22 de agosto.

quarta-feira, 9 de outubro de 2013

ENTREVISTA NO RH DE UMA GRANDE EMPRESA.



ENTREVISTA NO RH DE UMA GRANDE EMPRESA.

1º) Candidato formado na USP
Diretor: - Qual e a coisa mais rápida do mundo?
Candidato: - Ora, é um pensamento.
Diretor: - Por que?
Candidato: - Porque um pensamento ocorre quase instantaneamente.
Diretor: - Muito bem, excelente resposta.

2º) Candidato formado na PUC
Diretor: - Qual e a coisa mais rápida do mundo?
Candidato: - Um piscar de olhos.
Diretor: - Por que?
Candidato: - Porque e tão rápido que as vezes nem vemos.
Diretor: - Ótimo.

3º) Candidato formado na UNICAMP:
Diretor: - Qual e a coisa mais rápida do mundo?
Candidato: - A eletricidade.
Diretor: - Por que?
Candidato: - Veja, ao ligarmos um interruptor, acendemos uma lâmpada a 5km de distância instantaneamente.
Diretor: - Excelente.

4º) Candidato fazendo curso no Colégio ASDRUBAL CORNÉLIO em Trubuçu do Norte
Diretor: - Qual e a coisa mais rápida do mundo?
Candidato: - Uma diarréia...
Diretor: - Como assim ? Esta brincando ? Explique isso...
Candidato: - Isso mesmo. Ontem a noite eu tive uma diarréia tão forte, que antes que eu pudesse pensar, piscar os olhos ou acender a luz, já tinha me cagado todo...
Diretor: - O emprego é seu!

"Fundamento técnico e cálculo não é tudo... entender de cagadas é o que o mercado precisa.”


terça-feira, 17 de setembro de 2013

Quem caminha sozinho, pode até chegar mais rápido. Mas aquele que vai acompanhado, com certeza, chegará mais longe.

Um famoso professor se encontrou com um grupo de jovens que falava contra o casamento. Argumentavam que o que mantém um casal é o romantismo e que é preferível acabar com a relação quando este se apaga, em vez de se submeter a triste monotonia do matrimônio.
O mestre disse que respeitava sua opinião, mas lhes contou a seguinte história:
“Meus pais viveram 55 anos casados. Numa manhã, minha mãe descia as escadas para preparar o café e sofreu um infarto. Meu pai correu até ela, levantou-a como pôde e, quase se arrastando, a levou até a caminhonete.

Dirigiu a toda velocidade até o hospital, mas quando chegou, infelizmente ela já estava morta. Durante o velório, meu pai não falou. Ficava o tempo todo olhando para o nada. Quase não chorou!
Eu e meus irmãos tentamos, em vão, quebrar a nostalgia recordando momentos engraçados. Na hora do sepultamento, papai, já mais calmo, passou a mão sobre o caixão e falou com sentida emoção:
- Meus filhos, foram 55 bons anos… Ninguém pode falar do amor verdadeiro, se não tem ideia do que é compartilhar a vida com alguém por tanto tempo.

Ele fez uma pausa, enxugou as lágrimas e continuou:
- Ela e eu estivemos juntos em muitas crises. Mudei de emprego, renovamos toda a mobília quando vendemos a casa e mudamos de cidade. Compartilhamos a alegria de ver nossos filhos concluírem a faculdade, choramos um ao lado do outro quando entes queridos partiam. Oramos juntos na sala de espera de alguns hospitais, nos apoiamos na hora da dor, e perdoamos nossos erros… Filhos, agora ela se foi e estou contente. E vocês sabem por quê? Porque ela se foi antes de mim, e não teve que viver a agonia e a dor de me enterrar, de ficar só depois da minha partida. Sou eu que vou passar por essa situação, e agradeço a Deus por isso. Eu a amo tanto, que não gostaria que sofresse assim.

Quando meu pai terminou de falar, meus irmãos e eu estávamos com os rostos cobertos de lágrimas. Nós o abraçamos e ele nos consolava, dizendo: “Está tudo bem, meus filhos, podemos ir para casa.”

E por fim, o professor concluiu: “Naquele dia, entendi o que é o verdadeiro amor. Está muito além do romantismo, e não tem muito a ver com o erotismo, mas se vincula ao trabalho e ao cuidado a que se professam duas pessoas realmente comprometidas.”

Quando o mestre terminou de falar, os jovens universitários não puderam argumentar, pois esse tipo de amor era algo que não conheciam. O verdadeiro amor se revela nos pequenos gestos, no dia-a-dia e por todos os dias. O verdadeiro amor não é egoísta, não é presunçoso, nem alimenta o desejo de posse sobre a pessoa amada.

“Quem caminha sozinho, pode até chegar mais rápido. Mas aquele que vai acompanhado, com certeza, chegará mais longe, e terá a indescritível alegria de compartilhar alegria… alegria esta, que a solidão nega a todos que a possuem”

sexta-feira, 13 de setembro de 2013

Dicas para preparar sucos cítricos com sabor (e sem amargor)

Parece banal, mas não é. Para amargar um suco cítrico, basta uma decisão errada, como bater a fruta com a parte branca. Qualquer um que tenha tentado fazer em casa um suco de tangerina tão delicioso e equilibrado quanto o de um bom restaurante deve ter percebido isso.

- O princípio de tudo é usar a fruta fresca. Se não estiver na época boa , troque a fruta 
- Ter o equipamento certo simplifica a tarefa. Há até pouco tempo, as centrífugas tinham bocais pequenos que obrigavam a cortar as frutas em partes pequenas. Esse layout sugeria que uma laranja poderia ser colocada ali com a casca e tudo – que depois seria separada pela máquina e sairia livre do amargor. Aparelhos recentes têm, além da centrífuga, um espremedor de cítricos e oficializam o que é evidente: casca de cítricos amargam qualquer suco 

- Bata no liquidificador com gelo (para um resultado ainda mais refrescante) 
- Se for espremer, não force a fruta até o final, para não amargar. Se for usar o liquidificador, também é recomendável retirar o miolo branco.
- As fibras brancas também tendem amargar a bebida. Quando espremido com muita força até o fim, o limão tahiti libera um suco mais amargo. Se for bater no liquidificador, também é recomendável retirar o miolo branco. E vale ver se o aparelho tem uma função destinada a fazer suco e vitaminas – e optar por essa para ter melhores resultados
- Para qualquer suco cítrico, o consumo é imediato, se passar de dez minutos após o preparo, é amargor na certa 

- Se necessário, adoce os sucos com mel 
Para variar, experimente: 
- Valorizar as misturas com ervas como hortelã, erva cidreira e manjericão 

- “Temperar” os sucos com um pouco de pimenta dedo-de-moça ou rosa (pode ter resultado exótico e surpreendente) 

- Adicionar frutas mais doces ou vegetais às frutas cítricas – banana com limão, laranja com cenoura, tangerina com manga
- Adicionar algumas raspas de gengibre na hora de bater (com parcimônia, já que é muito predominante)
- É bom saber: os cítricos são ricos em vitaminas A, B6, C, betacaroteno e ácido fólico. Um simples limão ajuda a limpar o trato intestinal, eliminar toxinas e neutralizar algumas bactérias nocivas.



quinta-feira, 12 de setembro de 2013

Postura correta melhora a qualidade de vida

A postura correta melhora a qualidade de vida e é fundamental para a saúde dos ossos da coluna. Mas para conseguir ter uma boa postura é preciso que todos os músculos do corpo estejam fortalecidos, principalmente os músculos das costas e do abdômen.
O fator psicológico conta muito para uma boa postura corporal. Logo percebe-se quando um indivíduo está triste ou deprimido, devido ao posicionamento de seus ombros. Um indivíduo extremamente cansado ou sonolento dificilmente terá uma postura correta. À medida que um indivíduo feliz e bem disposto têm sempre uma postura melhor.
Algumas situações que podem causar a má postura são o estado psicológico, maneira de sentar incorreta, não realizar exercícios físicos e a posição ao dormir.
Ter uma má postura durante anos a fio pode ter consequências graves como hipercifose (corcunda) e escoliose. Estas, quando não tratadas podem levar inclusive a um comprometimento pulmonar, devido a sua pouca expansão durante a inspiração e às hérnias discais.
Para melhorar a postura o indivíduo pode:
  • Ao sentar-se numa cadeira reta colocar uma toalha de tamanho médio enrolada no fundo das costas. Assim mantêm-se a curvatura fisiológica normal evitando ficar recostado na cadeira.
  • Ao deitar-se, prefira a posição de lado, mas sempre com uma almofada entre as pernas, para que não haja uma diferença na altura dos quadris, que levam consequentemente a uma alteração nas costas.
  • Ao caminhar, jogue um pouco os ombros para trás, mas sem exagero, coloque a barriga para dentro e mantenha o queixo paralelo ao chão.
  • Praticar algum tipo de atividade física com regularidade
  • Contudo, alguns indivíduos não conseguem ter uma boa postura devido à alterações ortopédicas importantes, e podem necessitar de fisioterapia ou até mesmo uso de um colete ortopédico para melhorar o posicionamento corporal.




terça-feira, 10 de setembro de 2013

Dez dicas para se sair bem uma entrevista por videoconferência.

1) Programe-se
Antes da entrevista, confirme com o entrevistador o e-mail e o adicione antecipadamente. Planeje-se para estar conectado no horário
2) Teste o seu equipamento
Teste a câmera, o microfone e a conexão da internet - evite que a entrevista seja interrompida ou se atrase por conta de algum problema técnico na sua máquina
3) Feche os outros programas
Não deixe outro programa aberto no seu computador além do serviço de chat online para não atrapalhar a velocidade da internet e nem fazer com que você desvie sua atenção da entrevista
4) Procure um lugar tranquilo e silencioso
Esteja conectado em local silencioso, sem bagunça e sem interferência de outras pessoas ou animais de estimação
5) Escolha um fundo 'clean'
Evite ficar em local com muitos objetos ao fundo, como quadros ou estantes cheias de livros
6) Vista-se adequadamente
Apesar de sua imagem aparecer só da cintura para cima, vista-se com o traje de acordo com a vaga e a empresa. Dependendo do cargo, o ideal é usar camisa social, com atenção à gola, que deve estar arrumada
7) Use roupas discretas
Use roupas discretas, de cores sóbrias e sem brilho. Sem decotes para mulheres. Se optar por maquiagem, deve ser discreta.
8) Escolha um login com um nome 'profissional'
Tenha cuidado com o nome de usuário no serviço online: o ideal é ter uma conta só para contatos profissionais, com o nome e sobrenome ou com as iniciais
9) Seja profissional
Mantenha sempre a postura profissional que você teria se estivesse em uma entrevista ao vivo
10) Lembre-se: você está sendo filmado!

Demonstre segurança ao conversar, articule bem as palavras e preste atenção na sua postura

segunda-feira, 9 de setembro de 2013

Nossos Velhos

Pais heróis e mães rainhas do lar. 
Passamos boa parte da nossa existência cultivando estes estereótipos. 
Até que um dia o pai herói começa a passar o tempo todo sentado, resmunga baixinho e puxa uns assuntos sem pé nem cabeça.                       
A rainha do lar começa a ter dificuldade de concluir as frases e dá prá implicar com a empregada. 
O que papai e mamãe fizeram para caducar de uma hora para outra? 
Fizeram 80 anos. Nossos pais envelhecem. Ninguém havia nos preparado pra isso. 
Um belo dia eles perdem o garbo, ficam mais vulneráveis e adquirem umas manias bobas. 
Estão cansados de cuidar dos outros e de servir de exemplo: agora chegou a vez de eles serem cuidados e mimados por nós, nem que pra isso recorram a uma chantagenzinha emocional. 
Têm muita quilometragem rodada e sabem tudo, e o que não sabem eles inventam. 
Não fazem mais planos a longo prazo, agora dedicam-se a pequenas aventuras, como comer escondido tudo o que o médico proibiu. Estão com manchas na pele. 
Ficam tristes de repente. Mas não estão caducos: caducos ficam os filhos, que relutam em aceitar o ciclo da vida.
É complicado aceitar que nossos heróis e rainhas já não estão no controle da situação. Estão frágeis e um pouco esquecidos, têm este direito, mas seguimos exigindo deles a energia de uma usina. 
Não admitimos suas fraquezas, seu desânimo. 
Ficamos irritados se eles se atrapalham com o celular e ainda temos a cara-de-pau de corrigi-los quando usam expressões em desuso: calça de brim? frege? auto de praça? 
Em vez de aceitarmos com serenidade o fato de que as pessoas adotam um ritmo mais lento com o passar dos anos, simplesmente ficamos irritados por eles terem traído nossa confiança, a confiança de que seriam indestrutíveis como os super-heróis. 
Provocamos discussões inúteis e os enervamos com nossa insistência para que tudo siga  como sempre foi. Essa nossa intolerância só pode ser medo. Medo de perdê-los, e medo de perdermos a nós mesmos, medo de também deixarmos de ser lúcidos e joviais. É uma enrascada essa tal de passagem do tempo.
Nos ensinam a tirar proveito de cada etapa da vida, mas é difícil  aceitar as etapas dos outros, ainda mais quando os outros são papai e  mamãe, nossos alicerces, aqueles para quem sempre podíamos voltar, e que agora estão dando sinais de que um dia irão partir sem nós. 

Martha Medeiros 




RECEITA PODEROSA PARA QUEM FOR DIABÉTICO

"Meu cunhado estava com mais de 350 de glicose e não baixava por nada e com uma ferida aberta que nada fazia fechar, foi quando ele parou na feira e conversando com a feirante sobre a diabéte dele que ele estava quase parando com todos os remédios, ela imediatamente falou nesta BATATA YACON, ele não ligou muito e ela perguntou se podia comprar porque esta bata não é vendida em qualquer lugar, ele falou que ela podia encomendar. Neste sábado ela trouxe a batata e ele imediatamente comeu 3 pedaços, no dia seguinte a glicose havia baixado para 190 e na segunda-feira a glicose foi para 97, e agora meu cunhado ensina para todos e tirou várias copias e distribui.
Meus querido amigos, quem tiver com este problema pode experimentar que é bom e quem fizer e surtir efeito me fale viu? Preciso saber, pois me sinto feliz sabendo que deu certo."



terça-feira, 27 de agosto de 2013

Castanhas para blindar o peito

Castanhas para blindar o peito



Nozes, avelãs, amêndoas e as brasileiríssimas castanhas de caju e do Pará fazem parte de um grupo conhecido pelos especialistas como oleaginosas. O nome entrega as generosas porções de óleos guardadas nessas delícias. Elas concentram tanto as gorduras monoinsaturadas, quanto as poli-insaturadas, ambas famosas por atuarem no equilíbrio das taxas de colesterol e consideradas verdadeiras protetoras do coração. Não bastasse, trazem ainda outros ingredientes benéficos, caso da vitamina E e do selênio, dois potentes antioxidantes, que dão um chega-pra-lá nos radicais livres e, assim, resguardam o estado das artérias.

Confira, a seguir, três receitas nutritivas e saborosas que contêm as tais oleaginosas.

Bom apetite!

1. Salada marroquina

Rende 6 porções

Ingredientes
6 laranjas
1/2 xícara de nozes moídas
1/2 xícara de amêndoas torradas, descascadas e moídas
1 alface-americana picada
6 rabanetes cortados em tiras bem finas
2 colheres de chá de canela
1 pitada de sal
1 pitada de pimenta-do-reino
2 colheres de Sopa de vinagre
1/2 xícara de chá preto

Modo de preparo
Descasque as laranjas, retirando inclusive a parte branca. Corte-as em gomos. Espalhe a alface picada sobre uma travessa, cobrindo-a com as laranjas. Polvilhe com as nozes e as amêndoas misturadas. Numa xícara, misture o vinagre, a canela, o chá, o sal e a pimenta-do-reino. Salpique a salada com metade desse molho. Então, espalhe as fatias de rabanete, derramando o restante do molho por cima.

2. Pão de Quinua com Castanha

Rende 4 unidades

Ingredientes
· Massa
250 g de farinha de trigo
100 g de farinha integral
80 g de flocos de milho
40 g de quinua real em grãos
20 g de açúcar
10 g de sal
300 ml de água
40 g de margarina light
40 g de fermento biológico fresco
100 g de castanha-do-pará laminada

· Cobertura
Castanha-do-pará laminada

Modo de Preparo
Misture os ingredientes secos, adicione 100 ml de água e depois a margarina. Bata a massa e adicione o restante da água aos poucos. Quando formar uma mistura bem homogênea, coloque o fermento e continue batendo. Retire da batedeira depois que a massa estiver macia e lisa. Junte a castanha e divida em 4 partes com 200 gramas cada uma. Boleie as partes e deixe descansar por 20 minutos. Abra a massa em uma mesa untada com óleo e enrole como um rocambole. Passe um pincel úmido e coloque a castanha por cima. Deixe descansar até dobrar de volume e leve para assar em forno prequecido a 180 °C por cerca de 40 minutos.

3. Shiitake com creme de castanha de caju e cenoura

Rende 10 porções

Ingredientes
2 xícaras de castanha de caju
2 cenouras picadas grosseiramente
1 xícara de óleo de linhaça (ou de girassol, de gergelim ou de castanha-do-pará)
1 xícara de água mineral
1/2 pimenta dedo-de-moça
2 dentes de alho (ou um talo de alho-poró)
10 shiitakes orgânicos sem o cabinho

Modo de preparo
No liquidificador, bata todos os ingredientes, exceto o shiitake, até obter um creme. Sirva por cima do cogumelo inteiro, como se ele fosse uma torrada.

sexta-feira, 16 de agosto de 2013

Boas maneiras na escola

A educação cabe em qualquer circunstância e lugar de nossa vida. A educação destacada refere-se às regras de convivência e o modo que nos relacionamos uns com os outros. 

O professor como um agente formador de opinião deve proceder de modo educado para que os alunos se espelhem nele. 

Dentro da escola, o local onde mais ocorre interação entre os educadores é na sala dos professores, é o lugar do cafezinho, bate-papo, troca de informações entre outras. Embora pareça tudo tranqüilo e harmonioso, nesse recinto ocorrem diversos inconvenientes originados a partir da falta de boas maneiras, para evitá-las a seguir algumas dicas de como comportar dentro da escola. 

 Dirigir-se às pessoas com palavras educadas, como: por favor, com licença, obrigado, desculpe. 

 Saudar as pessoas ao chegar e quando se retirar. 

 Tratar com respeito todas as pessoas, independentemente da idade. 

 Não tocar em objetos alheios dispostos sobre a mesa sem a devida autorização do dono. 

 Não entrar em conversas alheias, a não ser que seja convidado a opinar. 

 Aguardar sempre o momento de falar e escutar atentamente o que é dito por outras pessoas. 

 Procurar se relacionar de forma harmoniosa entre os funcionários e professores. 


 Ter pontualidade nos horários pré-estabelecidos. 

  Evitar conversas ofensivas em relação aos colegas. 

 Não é recomendável atitudes como pentear cabelo, pintar unhas, usar celular. 

 Devolver objetos emprestados (caneta, lápis, borracha, livros etc.). 

 Evitar adquirir empréstimos, especialmente de pequenos valores por serem propícios ao  esquecimento. 

 Não atrapalhar a aula de um colega para conversar assuntos desnecessários. 

 Não colocar-se em um nível superior aos colegas, não se nomear sábio ou detentor de grande conhecimento, isso evita a antipatia.

sexta-feira, 2 de agosto de 2013

Curso de coleta de Sangue.



Carga Horária: 20 horas/aula 
Data: 16 e 17 de agosto de 2013
Horários: Sexta das 19h às 22h - Sábado das 8h às 17h

Curso Teórico prático, com visitação conforme agendamento. 

Objetivo:

Atualizar profissionais e estudantes da área da saúde para instrução e prática de coleta de material para Laboratório Clínico.

Investimento:
Consulte-nos

Documentações para a matrícula:

Xerox do RG, CPF, Comprovante de Renda, Comprovante de Residência e 02 Fotos 3X4.


PROGRAMA DO CURSO

- Composição do sangue;
- Tubos de Coleta e Anticoagulantes;
- Técnicas de Coleta;
- Legislação;
- Noções básicas de biossegurança;
- Transporte de amostras;
- Aspecto comportamental;
- Prática.

Ministrante: Bruno Kilpp Goulart CRBio 5335003D
Coordenação: Enf.ª Magali de Fátima Ortiz (COREN 72610)
Supervisão: Gicélia Wilke (SE322/93)

INSCRIÇÕES ABERTAS

VAGAS LIMITADAS

terça-feira, 30 de julho de 2013

Motivação na Aprendizagem

Os professores estão sempre se perguntando sobre o que devem fazer para que os alunos realmente aprendam. 

Segundo o dicionário Silveira Bueno, motivação quer dizer exposição de motivos ou causas; animação; entusiasmo. Através dessas definições, pode-se constatar que estar motivado é estar animado, entusiasmado. Para isso, é necessário ter motivos para se chegar a esse estado. 

Qualquer coisa que se faça na vida, é necessário primeiro a vontade de realizá-la, senão nada acontece. Isso também ocorre na educação. Educação requer Ação e como resultado dessa ação, há o APRENDIZADO. Mas para que se realize a ação e esta resulte no aprendizado é necessário, inicialmente, que haja a VONTADE, nesse caso, a vontade de aprender. O professor deve descobrir estratégias, recursos para fazer com que o aluno queira aprender, em outras palavras, deve fornecer estímulos para que o aluno se sinta motivado a aprender. Como por exemplo:

Aproveitar as vivências que o aluno já tem e traz para a escola no momento de montar o currículo, incluir temas que tenham relação, isto é, estejam ligados à realidade do aluno, a sua história de vida, respeitando a sua vida social, familiar;

Mostrar-se disponível para o aluno, ou seja, mostrar que ele pode contar sempre com o professor;

Ser paciente e compreensivo com o aluno;

Procurar elevar a auto-estima do aluno, respeitando-o e valorizando-o;

Utilizar métodos e estratégias variadas e propostas de atividades desafiadoras;

Mostrar-se aberto e afetivo para e com o aluno;

"Acolher" realmente o aluno;

Dar carinho e limites na medida certa e no momento adequado;

Manter sempre um bom relacionamento com o aluno, e consequentemente, um clima de harmonia;

Fazer de cada aula um momento de real reflexão;

Ter expectativas positivas acerca do aluno;

Saber ouvir o aluno;

Não ridicularizá-lo jamais;

Amar muito o que faz, a sua profissão de professor;

Mostrar para o aluno que ele pode fazer a DIFERENÇA, isto é, que ele tem o seu lugar e o 
seu valor no mundo;

Perceber que ele, o professor, pode fazer a DIFERENÇA, para o aluno;

O professor deve ensinar o aluno a ser ético e crítico, mostrando a ele que a crítica é boa, desde que feita de maneira adequada e que a ética é fundamental em qualquer relacionamento humano, em qualquer ambiente: Familiar, Social, Escolar, entre outros.

sexta-feira, 28 de junho de 2013

Porto Alegre e os caminhos da sustentabilidade

A ideia de sustentabilidade, no que se relaciona às cidades, em um primeiro momento quase sempre se aproxima do respeito ao meio ambiente, da preservação dos recursos naturais, do controle dapoluição e das águas. Mas, mais do que isso, o conceito de “cidade sustentável” pode se referir à qualidade de vida da população que ali habita – como o acesso a trabalho, alimentação, serviços de saúde e transporte público, garantias de justiça social e participação popular.

http://www.sul21.com.br/jornal/2013/06/porto-alegre-e-os-caminhos-da-sustentabilidade/

terça-feira, 25 de junho de 2013

Semana Acadêmica - Julho 2013! VENHA PARTICIPAR


A Direção e a Coordenação da Faculdade de Tecnologia FATEPA convidam os (as) alunos (as), professores (as) e funcionários (as) da FATEPA, e a comunidade em geral, para participação da  “Semana Acadêmica do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos”.Localizado na Rua General Vitorino, na sala 303. PROGRAMAÇÃO                 Palestra: “RECURSOS HUMANOS E A EVOLUÇÃO DA ECONOMIA”Data: 25/06/2013Horário: 19hPalestrante: Profª Maralice Stanieski Proszek Ribeiro            Mestre em Administração  Palestra:  “ EMPREGABILIDADE”Data: 26/06/2013Horário: 19hPalestrante: Profª Joice Bandeira            Psicóloga Organizacional        Palestra: “EMPREENDEDORISMO”
Data: 27/06/2013Horário: 19hPalestrante: Prof. Carlos Cardoso dos Santos            Mestre em Engenharia – Área de Concentração: Sistemas de Transportes                             VENHA PARTICIPAR VOCÊ É NOSSO CONVIDADO !

120 livros acadêmicos para download gratuito

Faça o download gratuito de 120 livros acadêmicos. São livros de Comunicação, Design, Direito, Educação, Letras, Literatura e Música muito mais! 

      I.        Livros acadêmicos de Artes
      II.        Livros acadêmicos de Biologia
     III.        Livros acadêmicos de Ciências
    IV.        Livros acadêmicos de Ciências Humanas
     V.        Livros acadêmicos de Ciências Sociais
    VI.        Livros acadêmicos de Comunicação
   VII.        Livros acadêmicos de Design
  VIII.        Livros acadêmicos de Direito
    IX.        Livros acadêmicos de Economia
     X.        Livros acadêmicos de Educação
   XII.        Livros acadêmicos de Filosofia
  XIII.        Livros acadêmicos de Geografia
 XIV.        Livros acadêmicos de História
  XV.        Livros acadêmicos de Letras
XVIII.        Livros acadêmicos de Matemática
 XIX.        Livros acadêmicos de Música
  XX.        Livros acadêmicos de Política
 XXI.        Livros acadêmicos de Psicologia

XXIII.           Livros acadêmicos de Tecnologia

Os livros são disponibilizados pela Cultura Acadêmica, parte da Fundação Editora da UNESP




A Universidade Estadual Paulista (UNESP), através da Cultura Acadêmica (um dos braços de sua editora principal), está disponibilizando 120 títulos acadêmicos em formato digital para download gratuito. Os livros estão divididos em 23 áreas do conhecimento e são voltados para estudantes de graduação e pós-graduação que precisam de material de apoio para desenvolver projetos acadêmicos.
  » Mais de 600 livros para download de graça 
» 18 livros que você precisa ler antes de morrer 
» 50 livros clássicos em português para download grátis

Confira no link a seguir quais são os livros disponibilizados pela Cultura Acadêmica:


       I.        Livros acadêmicos de Artes
      II.        Livros acadêmicos de Biologia
     III.        Livros acadêmicos de Ciências
    IV.        Livros acadêmicos de Ciências Humanas
     V.        Livros acadêmicos de Ciências Sociais
    VI.        Livros acadêmicos de Comunicação
   VII.        Livros acadêmicos de Design
  VIII.        Livros acadêmicos de Direito
    IX.        Livros acadêmicos de Economia
     X.        Livros acadêmicos de Educação
    XI.        Livros acadêmicos de Estudos Literários
   XII.        Livros acadêmicos de Filosofia
  XIII.        Livros acadêmicos de Geografia
 XIV.        Livros acadêmicos de História
  XV.        Livros acadêmicos de Letras
 XVI.        Livros acadêmicos de Linguística
XVII.        Livros acadêmicos de Literatura
XVIII.        Livros acadêmicos de Matemática
 XIX.        Livros acadêmicos de Música
  XX.        Livros acadêmicos de Política
 XXI.        Livros acadêmicos de Psicologia
XXII.        Livros acadêmicos de Sociologia
XXIII.        Livros acadêmicos de Tecnologia